RÉSUMÉ
La communication est un aspect fondamental de l’interaction humaine, servant de pont pour l’échange d’idées, d’émotions et d’informations. La langue joue un rôle critique dans ce processus, la grammaire fournissant le cadre structurel qui garantit clarté et cohérence. Dans la langue française, la grammaire dicte l’organisation des mots, les structures de phrases et le sens, en faisant un élément essentiel d’une communication efficace.Cette étude examine deux situations de communication spécifiques dans le domaine grammatical du français: la communication formelle vs informelle et le discours écrit vs oral. La recherche explore comment les choix grammaticaux influencent le sens, l’adéquation et la compréhension dans ces contextes. La communication formelle en français nécessite souvent des structures de phrases complexes, le respect des règles syntaxiques et l’utilisation appropriée du registre, tandis que la communication informelle permet une flexibilité linguistique, des contractions et des expressions colloquiales. De même, le discours écrit suit des conventions grammaticales plus strictes par rapport aux interactions orales, qui accueillent des ellipses, des réductions phonétiques et des variations grammaticales spontanées.L’étude utilise une méthodologie de recherche qualitative, analysant les schémas linguistiques dans des textes français et des dialogues parlés. Les données proviennent de textes académiques, de discours officiels, de transcriptions de conversations et de communications numériques. Les résultats révèlent que les structures grammaticales impactent significativement l’efficacité de la communication dans différentes situations. L’étude souligne l’importance de la grammaire dans la maîtrise de la communication en français et fournit des perspectives pour les apprenants de langues et les éducateurs.
Mots-clés: Communication; Grammaire française; Langage formel et informel; Discours écrit et oral; Structures linguistiques; Apprentissage des langues.
